Para potenciar sus capacidades y conocimientos en diversas áreas, un grupo de seis estudiantes de los niveles de preparatoria y licenciatura de la Universidad Loyola del Pacífico participaron en el Desafío STEM de Fórmula 1, un proyecto que busca el impulso integral del talento de los jóvenes, indicó un comunicado oficial.
El objetivo de la participación de los estudiantes tiene como objetivo de potenciar sus capacidades y conocimientos en diversas áreas.
¿Quiénes son los estudiantes que participaron en Desafío STEM Fórmula 1?
El equipo de jóvenes está integrado por los siguientes alumnos de la universidad privada de Acapulco:
- Alexia Giselle Velázquez.
- Diego Téllez Laredo.
- Indira Darién Rodríguez.
- Gerardo Gallegos Téllez.
- Luis Santiago Castrejón.
Todos ellos se enfocaron en la creación de una Escudería tipo Fórmula 1, así como un vehículo a escala y a la búsqueda de patrocinios para lograr la visibilidad del proyecto.
Para poder llevar adelante su participación, los jóvenes contaron con el apoyo de la gobernadora Evelyn Salgado Pineda, la Secretaría de Turismo y el Instituto del Deporte del Estado de Guerrero (Indeg).
"Agradecemos bastante su apoyo, la verdad ya está terminada esta parte de la temporada, pero vamos a seguir participando en la siguiente temporada y su apoyo será crucial para que nosotros nos podamos desenvolver de una forma correcta desde el inicio de la temporada", comentó la estudiante Indira Rodríguez.
¿Qué es el Desafío STEM Fórmula 1?
El Desafío STEM de Fórmula 1 consiste en una iniciativa mundial que se lleva a cabo desde hace algunos años y en la que participan alrededor de 40 países; en esta competencia fueron más de 400 instituciones educativas las que buscaban el triunfo, misma que es seguida por internautas por medio de redes sociales.
¿Cómo fue la competencia de los estudiantes en el Desafío STEM Fórmula 1?
El pasado 20 y 21 de abril, los estudiantes compitieron contra representantes de 9 estados y de forma directa contra 16 escuderías en la categoría denominada “Desarrollo”.
Como resultado de su participación se obtuvieron los reconocimientos por “Sustentabilidad” derivados de su trabajo en la limpieza de su campus, y en la creación de un comercial de una marca de bebida energética.
También se hicieron acreedores al reconocimiento de “Persistencia”, lo que da el pase para competir en la fase nacional.
Los estudiantes dijeron sentirse orgullosos por su participación y destacaron que tienen un gran compromiso para continuar en esta ruta. Finalmente dejaron un mensaje a niños y jóvenes respecto a que "busquen, aprendan, conozcan, desenvuélvanse como puedan y pueden llegar a conseguir algo increíble, no sólo académicamente".
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