En la comunidad de Llano Largo, los estudiantes de la secundaria “Bicentenario de la Independencia de México” enfrentan condiciones extremas debido a la falta de infraestructura y mobiliario básico. Desde hace una década, el plantel carece de butacas suficientes, iluminación adecuada y laboratorios equipados. La situación es tan crítica que en el taller de informática los alumnos deben utilizar computadoras de cartón o sus propios celulares para aprender teoría, ante la ausencia total de equipo de cómputo.
A pesar de que el Instituto Guerrerense de la Infraestructura Física Educativa reconoce la problemática, las autoridades alegan limitaciones presupuestarias para atender las demandas. Mientras tanto, docentes y alumnos de zonas semiurbanas de Acapulco mantienen sus actividades en aulas hacinadas y con pisos destruidos, convirtiendo su educación en un constante ejercicio de resistencia ante el abandono institucional.
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