Especialistas y docentes en Acapulco, Guerrero, alertaron sobre las consecuencias negativas que el uso sin supervisión de la Inteligencia Artificial (IA) está generando en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. De acuerdo con los educadores, el apoyo excesivo en estas herramientas digitales está mermando capacidades fundamentales como la reflexión, comprensión y el análisis crítico.
Durante las jornadas escolares, se ha observado que el recurrir de forma sistemática a la IA para resolver tareas y actividades académicas limita el esfuerzo intelectual necesario para el aprendizaje.
Docentes reconocen que existe una brecha importante en la capacitación necesaria para integrar estas tecnologías de manera ética y productiva en el salón de clases.
La docente Verónica Gómez y el profesor Jonathan Bautista López coincidieron en que la tecnología debe ser un complemento, no un sustituto del pensamiento propio. Hicieron un llamado a los padres de familia y autoridades educativas para vigilar el tipo de herramientas que utilizan los menores en la App Store o Play Store, evitando aquellas que comprometan su formación o seguridad.
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